Kelebihan Dan Kekurangan Media Audio

Kelebihan Media Audio

                Kelebihan Media Audio , Sadiman  ( 2005 : 50 ) , adalah :

•   Harga murah dan variasi program lebih banyak dari pada TV.
• Sifatnya mudah untuk dipindahkan.

•  Dapat digunakan bersama – sama dengan alat perekam radio, sehingga dapat diulang atau diputar kembali.

• Dapat merangsang partisifasi aktif pendengaran siswa, serta dapat mengembangkan daya imajinasi seperti menulis, menggambar dan sebagainya.

•  Dapat memusatkan perhatian siswa seperti membaca puisi, sastra, menggambar musik dan bahasa

Kelebihan lainnya dari Media Audio, Sadiman  ( 2005 : 51 ) , yaitu :

•   Dapat menggantikan Guru dengan lebih baik, misalnya menghadirkan ahli dibidang – bidang tertentu, sehingga kelemahan guru dalam mengajar  tergantikan.              

•   Pelajaran lewat radio bisa lebih bermutu baik dari segi ilmiah maupun metodis. Ini mengingat Guru kita terkadang jarang mempunyai waktu yang luang dan sumber untuk mengadakan penelitian.

•   Dapat menyajikan laporan seketika, karena biasanya siaran – siaran yang aktual itu dapat memberikan kesegaran pada sebagian besar topik.

•   Dapat mengatasi keterbatasan ruang dan waktu.

            Kelebihan Media Audio, Arsyad ( 2003 : 45 ) , adalah :

•   Merupakan  peralatan   yang     sangat   murah   dan  lumrah  sehingga   mudah

       dijangkau oleh masyarakat.

•  Rekaman  dapat  digandakan  untuk keperluan  perorangan sehingga  isi  pesan

       dapat berada ditempat secara bersamaan.

•   Merekam     peristiwa    atau    isi    pelajaran     untuk   digunakan     kemudian.

•   Rekaman dapat digunakan sendiri sebagai alat diagnosis guna untuk membantu meningkatkan       keterampilan        membaca,    mengaji        dan     berpidato.

•   Dalam pengoperasiannya relatif sangat mudah.                

                          

II. 4. 2    Kekurangan Media Audio

   Kekurangan Media Audio, Arsyad( 2003 : 46 ) , adalah :

•        Dalam suatu rekaman sulit menemukan lokasi suatu pesan atau informasi, jika pesan atau informasi tersebut berada ditengah – tengah pita, apalagi jika radio, tape tidak memiliki angka – angka penentuan putaran.

•    Kecepatan rekaman dan pengaturan trek yang bermacam – macam menimbulkan kesulitan untuk memainkan kembali rekaman yang direkam pada suatu mesin perekam yang berbeda.

        Sedangkan menurut Rivai ( 2005 : 131 ) penggunaan Media Audio dalam dunia  pengajaran memiliki kekurangan antara lain :

•     Memerlukan suatu pemusatan pada suatu pengalaman yang tetap dan tertentu, sehingga pengertiannya harus didapat dengan cara belajar khusus.

• Media Audio yang menampilkan symbol digit dan analog dalam bentuk auditif adalah abstrak, sehingga pada hal – hal tertentu memerlukan bantuan pengalaman visual.

•    Karena abstrak, tingkatan pengertiannya hanya bisa dikontrol melalui tingkatan penguasaan  pembendaharaan kata – kata  atau  bahasa,  serta  susunan  kalimat.

• Media  ini hanya  akan  mampu  melayani  secara  baik bagi mereka yang sudah mempunyai kemampuan dalam berfikir abstrak.

•        Penampilan melalui ungkapan perasaan atau symbol analog lainnya dalam bentuk suara harus disertai dengan perbendaharaan pengalaman  analog tersebut pada si penerima. Bila   tidak bisa maka akan terjadi  kesalah pahaman.